الفاقد التراكميّ لأيام التدريس بين 2016 و 2025: تحديّات وقف انهيار جودة التعليم في لبنان
الفاقد التراكميّ لأيام التدريس بين 2016 و 2025: تحديّات وقف انهيار جودة التعليم في لبنان

يستعرض هذا التقرير التحديّات التي قوّضت التعليم في لبنان، ومنها: ضعف الكفاءة الإداريّة، والأزمات المُتكرّرة، وإجراءات التعافي غير الكافية.

للوصول إلى التقرير الرجاء الضغط على الرابط هُنا

الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .