"تلخّص ورقة المعلومات الأساسيّة والتصنيف المقترح الاستخدام التاريخيّ والحاليّ للمصطلحات المتعلّقة بالتعليم غير الرسميّ، وتعكس الاستخدام الحاليّ لهذه المصطلحات في السياسات والبرامج، وتقترح تصنيفًا وتعاريف لبرامج التعليم غير الرسميّ للمراهقين والشباب في البيئات المتضرّرة من النزاعات والأزمات".

للوصول إلى التقرير اضغط هُنا.