مصادر

محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم

يوفر قسم مصادر في موقع مجلة منهجيات، محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم ذا تطوُّرٍ مُستمرّ ومتراكم، يهدف لتوفير كمّ كبير ومُتجدّد ومصنّف من المصادر التّعليميّة والتربويّة الموثوقة في مكان سهل الوصول إليه لكلّ من يعمل في مجال التعليم المدرسي، إذ يُمكّن استخدامه الوصول لعديد المصادر البصرية والمقروءة والمسموعة، لاستخدامها في التعليم المدرسي أو للتطوير المهنيّ للمعلّم/ة أو لإثراء المعرفة العامة، وتتنوع المصادر المجمّعة والمصنّفة بين فيديوهات وكُتب وألعاب ومواقع إلكترونيّة وتطبيقات وقصص وموسوعات ومقالات وتقارير وملفّات صوتيّة غيرها. واختيرت هذه المصادر وصنّفت في هذا القسم لتساهم في تطوير مسار التعلّم لدى المُعلّم/ المُعلّمة، وإثراء بيئة التعلّم، وتوفير أدوات متنوعة في التعليم ما يُحسّن نوعية تعلّم الطلبة في المدرسة من كافّة الأعمار والاحتياجات.

يعمل قسم مصادر ضمن رؤية تربويّة تسعى إلى دعم وإثراء وإغناء عمل المُعلّمين والمُعلّمات والتربويّين والتربويّات والمختصّين النفسيّين والاجتماعيّين والمختصّات العاملين في المدارس في الوطن العربيّ، من مناحٍ مُختلفة، وتسهيل وصولهم إلى مجموعة واسعة من المصادر والموادّ والمراجع التي تغني مداخل المعرفة التربويّة العامّة وتطبيقاتها في الصفّ وخارجه.

ولتحقيق ذلك، يوفّر قسم مصادر، آليّة عمليّة ديناميّة لتجميع المصادر المُختلفة وتصنيفها بناءً على ستّة مجالات  منهجيّة لتسهيل الوصول إليها بدقّة، هي:

  • المراحل الدراسيّة المدرسية التي يقع المصدر ضمن نِطاقها مقسّمة على خمس مراحل، من الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
  •  موضوع المصدر: وفيه الموضوعات (المواد) الدراسيّة بمختلف تسمياتها إلى جانب التعليم المساند.
  •  نوع المصدر: من مواقع إلكترونيّة وقصص وروايات وموسوعات ومعاجم وأوراق عمل ومقالات وملفّات صوتيّة وتطبيقات إلكترونيّة وألعاب تعليميّة وكتب وتقارير وفيديو وأعمال فنيّة ومقرّرات دراسيّة.
  • استخدام المصدر: وفيه تصنيف للمصادر ضمن أدوات تعليميّة وتطوير مهنيّ وإثراء محتوى.
  • توفّر المصدر: وفيه تصنيفات مجانيّ، متوفّر إلكترونيًّا، غير متوفّر إلكترونيًّا، مدفوع، ومجانيّ للأعضاء أو المشتركين أو فئات معيّنة أو في مناطق جغرافيّة معيّنة.
  • لغة المصدر: عربيّ، إنجليزيّ، فرنسيّ.

 

أحدث المصادر

التعليم في مهب النيران: دراسة سريعة حول استعداد أولياء الأمور والمعلّمين والمعلّمات للمدرسة في ظلّ الهجمات الإسرائيليّة على لبنان

تتنــاول هــذه المقالة السريعــة التــأثيرات المتنوّعــة للحــرب، ولا ســيّما الفئات الضعيفــة والأطفــال ذوي الإعاقــة والأطفــال اللاجــئين الســوريّين. ومــن خلال اســتخدام نهــج متعــدّد الأســاليب. للوصول إلى المقالة الرجاء الضغط على الرابط هنُا.

The landscape of refugee education research: Complicit scholarship in violence, oppression and imperialism

تلخّص هذه المقالة رؤى برنامج البحث "تفكيك استعمار أنظمة المعرفة". وتركّز على مجال تعليم المهاجرين القسريّين، وعلى صعود هذا المجال ونموه السريع على مدى العشرين عاماً الماضية. للوصول إلى المقالة الرجاء الضغط على الرابط هُنا.

Cumulative Loss of Instructional Days Between 2016 and 2025: The Decline in Educational Quality in Lebanon

يستعرض هذا التقرير التحديّات التي قوّضت التعليم في لبنان، ومنها: ضعف الكفاءة الإداريّة، والأزمات المُتكرّرة، وإجراءات التعافي غير الكافية. للوصول إلى التقرير الرجاء الضغط على الرابط هُنا. 

ERICC Working Paper _ Evidence review and ERICC research agenda for Lebanon

تُركّز الورقة على المستويّين الجزئيّ والكليّ للعمليّات التعليميّة من خلال التعامل مع الظروف القائمة مسبقًا، ومحرّكات التعلّم والتطوير، والنتائج. للوصول إلى الورقة الرجاء الضغط على الرابط هُنا. 

ERICC Policy Brief _ Research Agenda for Lebanon

أجندة بحثيّة للتعليم في سياق الصراعات والأزمات الممّتدة في لبنان. وتستعرض الأدلة والمعارف المتوفّرة حول قطاع التعليم في لبنان، بالإضافة إلى مشاورات مع أصحاب المصلحة الرئيسيّين. للوصول إلى الأجندة الرجاء الضغط على الرابط هُنا.

Policy Brief _ Mapping of Education data systems in Lebanon

يستند هذا الموجز السياساتيّ إلى "تقرير أنظمة البيانات"، الذي يستكشف أنظمة بيانات التعليم في لبنان، مع التركيز على جمع البيانات المتعلّقة بإمكانيّة الوصول إلى التعليم وجودته واستمراريتّه، لا سيما في ظلّ النزاعات والأزمات. للوصول إلى الموجز الرجاء الضغط على الرابط هُنا.

Between Protection and Harm: Negotiated Vulnerabilities in Asylum Laws and Bureaucracies

يُحلل هذا الكتاب السرديّات الحاليّة لمفهوم "الضعف" في قوانين وسياسات اللجوء، من خلال تحليل معانيه وأساليبه وأدائه في سياقات مختلفة، ومنها التعليم. للوصول إلى الكتاب الرجاء الضغط على الرابط هُنا.