مصادر

محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم

يوفر قسم مصادر في موقع مجلة منهجيات، محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم ذا تطوُّرٍ مُستمرّ ومتراكم، يهدف لتوفير كمّ كبير ومُتجدّد ومصنّف من المصادر التّعليميّة والتربويّة الموثوقة في مكان سهل الوصول إليه لكلّ من يعمل في مجال التعليم المدرسي، إذ يُمكّن استخدامه الوصول لعديد المصادر البصرية والمقروءة والمسموعة، لاستخدامها في التعليم المدرسي أو للتطوير المهنيّ للمعلّم/ة أو لإثراء المعرفة العامة، وتتنوع المصادر المجمّعة والمصنّفة بين فيديوهات وكُتب وألعاب ومواقع إلكترونيّة وتطبيقات وقصص وموسوعات ومقالات وتقارير وملفّات صوتيّة غيرها. واختيرت هذه المصادر وصنّفت في هذا القسم لتساهم في تطوير مسار التعلّم لدى المُعلّم/ المُعلّمة، وإثراء بيئة التعلّم، وتوفير أدوات متنوعة في التعليم ما يُحسّن نوعية تعلّم الطلبة في المدرسة من كافّة الأعمار والاحتياجات.

يعمل قسم مصادر ضمن رؤية تربويّة تسعى إلى دعم وإثراء وإغناء عمل المُعلّمين والمُعلّمات والتربويّين والتربويّات والمختصّين النفسيّين والاجتماعيّين والمختصّات العاملين في المدارس في الوطن العربيّ، من مناحٍ مُختلفة، وتسهيل وصولهم إلى مجموعة واسعة من المصادر والموادّ والمراجع التي تغني مداخل المعرفة التربويّة العامّة وتطبيقاتها في الصفّ وخارجه.

ولتحقيق ذلك، يوفّر قسم مصادر، آليّة عمليّة ديناميّة لتجميع المصادر المُختلفة وتصنيفها بناءً على ستّة مجالات  منهجيّة لتسهيل الوصول إليها بدقّة، هي:

  • المراحل الدراسيّة المدرسية التي يقع المصدر ضمن نِطاقها مقسّمة على خمس مراحل، من الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
  •  موضوع المصدر: وفيه الموضوعات (المواد) الدراسيّة بمختلف تسمياتها إلى جانب التعليم المساند.
  •  نوع المصدر: من مواقع إلكترونيّة وقصص وروايات وموسوعات ومعاجم وأوراق عمل ومقالات وملفّات صوتيّة وتطبيقات إلكترونيّة وألعاب تعليميّة وكتب وتقارير وفيديو وأعمال فنيّة ومقرّرات دراسيّة.
  • استخدام المصدر: وفيه تصنيف للمصادر ضمن أدوات تعليميّة وتطوير مهنيّ وإثراء محتوى.
  • توفّر المصدر: وفيه تصنيفات مجانيّ، متوفّر إلكترونيًّا، غير متوفّر إلكترونيًّا، مدفوع، ومجانيّ للأعضاء أو المشتركين أو فئات معيّنة أو في مناطق جغرافيّة معيّنة.
  • لغة المصدر: عربيّ، إنجليزيّ، فرنسيّ.

 

أحدث المصادر

أحبّ مدرستي وأمي والزيتون

قصّة "أحب مدرستي وأمي والزيتون" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

من سيغني لياسمين

قصّة "من سيغني لياسمين" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

الخراف لا تأكل القطط

قصّة "الخراف لا تأكل القطط" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

لوزة تغني للشجر

قصّة "لوزة تغني للشجر" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

حسون

قصّة "حسون" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

الأمير والعجوز الحكيم

قصّة "الأمير والعجوز الحكيم" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

لي صديقة اسمها شجرة

قصّة "لي صديقة اسمها شجرة" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

عصافير الأحلام

قصّة "عصافير الأحلام" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

ذات الوشاح الأحمر

قصّة "ذات الوشاح الأحمر" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

سنبلة كسيرة الجناحين

قصّة "سنبلة كسيرة الجناحين" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

المجموعة الموهوبة

قصّة "المجموعة الموهوبة" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

حكاية أولها كذب وآخرها كذب

قصّة "حكاية أولها كذب وآخرها كذب" واحدة من قصص حكايات عبر الزمان، زخرت بها مكتبة أدب الأطفال السمعيّة. وهي ثمرة تعاون بين مركز تطوير الإعلام بجامعة بيرزيت، ومكتب اليونسكو في رام الله. تهدف هذه القصّة إلى تعزيز ثقافة الطفل، وتشجيع التفاهم المتبادل بين الأطفال والفتيان. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.