مصادر

محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم

يوفر قسم مصادر في موقع مجلة منهجيات، محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم ذا تطوُّرٍ مُستمرّ ومتراكم، يهدف لتوفير كمّ كبير ومُتجدّد ومصنّف من المصادر التّعليميّة والتربويّة الموثوقة في مكان سهل الوصول إليه لكلّ من يعمل في مجال التعليم المدرسي، إذ يُمكّن استخدامه الوصول لعديد المصادر البصرية والمقروءة والمسموعة، لاستخدامها في التعليم المدرسي أو للتطوير المهنيّ للمعلّم/ة أو لإثراء المعرفة العامة، وتتنوع المصادر المجمّعة والمصنّفة بين فيديوهات وكُتب وألعاب ومواقع إلكترونيّة وتطبيقات وقصص وموسوعات ومقالات وتقارير وملفّات صوتيّة غيرها. واختيرت هذه المصادر وصنّفت في هذا القسم لتساهم في تطوير مسار التعلّم لدى المُعلّم/ المُعلّمة، وإثراء بيئة التعلّم، وتوفير أدوات متنوعة في التعليم ما يُحسّن نوعية تعلّم الطلبة في المدرسة من كافّة الأعمار والاحتياجات.

يعمل قسم مصادر ضمن رؤية تربويّة تسعى إلى دعم وإثراء وإغناء عمل المُعلّمين والمُعلّمات والتربويّين والتربويّات والمختصّين النفسيّين والاجتماعيّين والمختصّات العاملين في المدارس في الوطن العربيّ، من مناحٍ مُختلفة، وتسهيل وصولهم إلى مجموعة واسعة من المصادر والموادّ والمراجع التي تغني مداخل المعرفة التربويّة العامّة وتطبيقاتها في الصفّ وخارجه.

ولتحقيق ذلك، يوفّر قسم مصادر، آليّة عمليّة ديناميّة لتجميع المصادر المُختلفة وتصنيفها بناءً على ستّة مجالات  منهجيّة لتسهيل الوصول إليها بدقّة، هي:

  • المراحل الدراسيّة المدرسية التي يقع المصدر ضمن نِطاقها مقسّمة على خمس مراحل، من الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
  •  موضوع المصدر: وفيه الموضوعات (المواد) الدراسيّة بمختلف تسمياتها إلى جانب التعليم المساند.
  •  نوع المصدر: من مواقع إلكترونيّة وقصص وروايات وموسوعات ومعاجم وأوراق عمل ومقالات وملفّات صوتيّة وتطبيقات إلكترونيّة وألعاب تعليميّة وكتب وتقارير وفيديو وأعمال فنيّة ومقرّرات دراسيّة.
  • استخدام المصدر: وفيه تصنيف للمصادر ضمن أدوات تعليميّة وتطوير مهنيّ وإثراء محتوى.
  • توفّر المصدر: وفيه تصنيفات مجانيّ، متوفّر إلكترونيًّا، غير متوفّر إلكترونيًّا، مدفوع، ومجانيّ للأعضاء أو المشتركين أو فئات معيّنة أو في مناطق جغرافيّة معيّنة.
  • لغة المصدر: عربيّ، إنجليزيّ، فرنسيّ.

 

أحدث المصادر

اسمي المفقود للبنات-حرف أ

تشكّل قصّة "اسمي المفقود للبنات حرف (أ)" المصوّرة، التي يقدّمها موقع مدرسة، أداةً تربويّةً معزِّزة ومكمِّلة، تربط العمليّة التعليميّة بالقراءة التي تجمع بين الفائدة والمتعة، وتسهم في توسيع أُفق الطفل العلميّ والمعرفيّ والثقافيّ والإنسانيّ، وصقل مهاراته اللغويّة، وبناء قدراته التعبيريّة في المحادثة والكتابة والحوار، وتنمية حسّه النقديّ والتحليليّ، وشحذ خياله، وإذكاء قدارته الإبداعيّة والابتكاريّة. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

اسمي المفقود للبنات- النهاية

تشكّل قصّة "اسمي المفقود للبنات (النهاية)" المصوّرة، التي يقدّمها موقع مدرسة، أداةً تربويّةً معزِّزة ومكمِّلة، تربط العمليّة التعليميّة بالقراءة التي تجمع بين الفائدة والمتعة، وتسهم في توسيع أُفق الطفل العلميّ والمعرفيّ والثقافيّ والإنسانيّ، وصقل مهاراته اللغويّة، وبناء قدراته التعبيريّة في المحادثة والكتابة والحوار، وتنمية حسّه النقديّ والتحليليّ، وشحذ خياله، وإذكاء قدارته الإبداعيّة والابتكاريّة. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

اسمي المفقود للبنات- المقدّمة

تشكّل قصّة "اسمي المفقود للبنات (المقدّمة)" المصوّرة، التي يقدّمها موقع مدرسة، أداةً تربويّةً معزِّزة ومكمِّلة، تربط العمليّة التعليميّة بالقراءة التي تجمع بين الفائدة والمتعة، وتسهم في توسيع أُفق الطفل العلميّ والمعرفيّ والثقافيّ والإنسانيّ، وصقل مهاراته اللغويّة، وبناء قدراته التعبيريّة في المحادثة والكتابة والحوار، وتنمية حسّه النقديّ والتحليليّ، وشحذ خياله، وإذكاء قدارته الإبداعيّة والابتكاريّة. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

أحب النوم

تشكّل قصّة "أحب النوم" المصوّرة، التي يقدّمها موقع مدرسة، أداةً تربويّةً معزِّزة ومكمِّلة، تربط العمليّة التعليميّة بالقراءة التي تجمع بين الفائدة والمتعة، وتسهم في توسيع أُفق الطفل العلميّ والمعرفيّ والثقافيّ والإنسانيّ، وصقل مهاراته اللغويّة، وبناء قدراته التعبيريّة في المحادثة والكتابة والحوار، وتنمية حسّه النقديّ والتحليليّ، وشحذ خياله، وإذكاء قدارته الإبداعيّة والابتكاريّة. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

هذا فيلٌ

تقدّم منصّة عصافير قصّة "هذا فيلٌ" للأطفال، إذ يمكنهم قراءتها أو سماعها حسب رغبتهم، ويكتسبون عند التفاعل مع أحداثها المصوّرة مفردات جديدة، وتنمو لديهم مهارات قراءة اللغة العربيّة وسماعها، والقدرة على استيعابها. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

ماذا تُلَوِّنُ بِالْأَلْوانِ يا عَدْنانُ؟

تقدّم منصّة عصافير قصّة "ماذا تُلَوِّنُ بِالْأَلْوانِ يا عَدْنانُ؟" للأطفال، إذ يمكنهم قراءتها أو سماعها حسب رغبتهم، ويكتسبون عند التفاعل مع أحداثها المصوّرة مفردات جديدة، وتنمو لديهم مهارات قراءة اللغة العربيّة وسماعها، والقدرة على استيعابها. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

الأرنب والجمل

تقدّم منصّة عصافير قصّة "ماذا تُلَوِّنُ بِالْأَلْوانِ يا عَدْنانُ؟" للأطفال، إذ يمكنهم قراءتها أو سماعها حسب رغبتهم، ويكتسبون عند التفاعل مع أحداثها المصوّرة مفردات جديدة، وتنمو لديهم مهارات قراءة اللغة العربيّة وسماعها، والقدرة على استيعابها. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

رِحلةٌ إِلى الشَّمس

تقدّم منصّة عصافير قصّة "رِحلةٌ إِلى الشَّمس" للأطفال، إذ يمكنهم قراءتها أو سماعها حسب رغبتهم، ويكتسبون عند التفاعل مع أحداثها المصوّرة مفردات جديدة، وتنمو لديهم مهارات قراءة اللغة العربيّة وسماعها، والقدرة على استيعابها. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

الأَرْنَب

تقدّم منصّة عصافير قصّة "الأَرْنَب" للأطفال، إذ يمكنهم قراءتها أو سماعها حسب رغبتهم، ويكتسبون عند التفاعل مع أحداثها المصوّرة مفردات جديدة، وتنمو لديهم مهارات قراءة اللغة العربيّة وسماعها، والقدرة على استيعابها. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

حِكايَةُ نَبْهانَ

تقدّم منصّة عصافير قصّة "حِكايَةُ نَبْهانَ" للأطفال، إذ يمكنهم قراءتها أو سماعها حسب رغبتهم، ويكتسبون عند التفاعل مع أحداثها المصوّرة مفردات جديدة، وتنمو لديهم مهارات قراءة اللغة العربيّة وسماعها، والقدرة على استيعابها. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

الجاسوسُ المُتَقاعِدُ

تقدّم منصّة عصافير قصّة "الجاسوسُ المُتَقاعِدُ" للأطفال، إذ يمكنهم قراءتها أو سماعها حسب رغبتهم، ويكتسبون عند التفاعل مع أحداثها المصوّرة مفردات جديدة، وتنمو لديهم مهارات قراءة اللغة العربيّة وسماعها، والقدرة على استيعابها. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.

لحسن الحظ

تقدّم منصّة عصافير قصّة "لحسن الحظ" للأطفال، إذ يمكنهم قراءتها أو سماعها حسب رغبتهم، ويكتسبون عند التفاعل مع أحداثها المصوّرة مفردات جديدة، وتنمو لديهم مهارات قراءة اللغة العربيّة وسماعها، والقدرة على استيعابها. للوصول إلى القصّة اضغط هُنا.